Sono solo tre parole, ma sono molto potenti. Sono la chiave per educare in modo responsabile ed equilibrato, con calma, ottenendo risultati.
Chiariamo subito che l’amorevole fermezza non ha niente a che fare con la debolezza, il sentimentalismo, la sdolcinatezza. Al contrario, è un principio educativo che ruota intorno alla capacità di mettere dei punti fermi “per proteggere l’integrità fisica, emotiva, morale, del proprio figlio”. Come si legge in “Invece di dire… Prova a dire” di Alli Beltrame, consulente famigliare, che ha creato un libro- prontuario assai utile, edito da Mondadori.
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Scorrendo le pagine, scritte con l’insegnate Laura Mazzarelli, si capisce come sia non solo possibile ma auspicabile, nei dialogue adulto-bambino, passare dal Se al Quando:
il Se ammette l’ipotesi del contrario, laddove il Quando offre un messaggio chiaro, non negoziabile, e rispetta i tempi di reazione dei più piccoli.
Quindi proviamo a dire: Quando avrai finito di fare questo o quello e non, al contrario, Se finisci di fare questo o quello, possiamo giocare a palla. Il segreto è dare messaggi univoci, altrimenti ogni aggiunta o modifica risulterebbe disfunzionale, contraddittoria, sarebbe un rimangiarsi la parola, un comunicare in maniera incerta ed ambigua.
Un altro esempio: un bambino vuole uscire dal negozio senza giubbino, ma fuori fa freddo. Aspetta – dice il papà (o caregiver), metti prima il gubbino. No, risponde il bambino. Se non ti metti il gubbino non puoi uscire. Replica il papà. No, ripete il bambino. E così via…
In questo modo si creerà un vero e proprio braccio di ferro emotivo. Ora, proviamo a pensare cosa sarebbe potuto accadere se quel papà/caregiver avesse detto Quando ti metti il gubbino usciamo. Senza fretta, con amore e convinzione. Dando quei cinque minuti in più al bimbo per fargli accettare la regola.
È così che nel suo libro, Alli Beltrame ci suggerisce questo e altri trucchetti, ispirati a scene di vita quotidiana, con l’ausilio di vere e proprie vignette per acquisire, e poi usare, degli strumenti pratici per la gestione del rapporto con i minori.
Un’altra sfumatura dell’amorevole fermezza è la capacità di coinvolgere i bambini.
Il video qui sopra non è impossibile da vivere. Sembra uscito dall’incantato mondo del “Mulino Bianco” invece possiamo realizzare qualcosa di simile anche a casa nostra.
Come? Prima di tutto mettendosi alla pari con i bimbi e rispettando le loro esigenze e i loro diritti. Piccola paretnesi: i bambini sono portatori di diritti (non solo oggetto di cure) e ce lo ricordano la Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia, dell’89 ma sempre attuale, e la successiva carta deontologica di Treviso, rivolta in particolare agli operatori del mondo dell’informazione e della comunicazione, ma utile per tutti.
Dicevamo: amorevole fermezza significa anche provare a trasformare l’incombenza di preparare la cena, in un gioco, trovando del tempo per coinvolgere i più piccoli nelle nostre attività necessarie: “a scaricare la lavatrice e la lavastoviglie, stendere piccoli indumenti, togliere la polvere, mescolare e grattugiare in cucina”. Tuttavia queste attività devono essere “un piacere e uno stimolo, non un obbligo, né un esercizio continuamente sottoposto a correzione o critica”.
Basta un po’ di allenamento, ma il risultato è garantito, provato in prima persona!
